長机に近づいてきた２人の男は、いそいそと座った。 そのうちの一人が、そこに置かれていたマイクを手に取ってしゃべりだす。 「てすてす。」 何度か、叩いたりもしてみる。トントン、という音が会場に響く。 「あ、あ・・・ただいま、マイクのテスト中・・・ただいま、マイクのテスト中。」 その音を背景に、一人の男が、机と椅子をもって、中央の机のところにやってくる。 続いて、ゆっくりと問題用紙を広げて、回答を開始する。 「さて、始まりましたが、どうですか、解説のBさん。」　 先ほどまで、マイクのテストをしていた男が、話題を隣の男に振る。すると、したり顔で、隣の男もスタンドに備え付けられたマイクで話し始める。 「そうですね、ここのところ、調子がいまいち上がってきていないマイク選手ですが、初めは喝采をもって迎え入れられたわけですから、今一度、あの頃を思い出して頑張ってもらいたいところですね。」 「なるほど。その、活躍のポイントはどこにあると思いますか？」 「それはやはり、サウンドにありますね。」 「なるほどー。おっと、ここでマイク選手、消しゴムを落としました！」 地面に垂直に挙げられた手はしかし、誰にも気づかれない。 「手を挙げて、先生の注意を向けようとしていますね。」 「しかし、先生、なかなか気づかない！」 「昨シーズンまでのデータによれば、マイク選手は、S・H・Y・・・シャイ！　だと、ありますからね。これは痛い、時間ロスです。」 「ここで、先生が、気づいた！！　ゆっくりとした動作で向かってきます！」 「おい、ロフォン！　そういう時は早く言いなさい。」 「おっと、ここで！　指導が入ったー！！」 「「」「指導』が３回入ると、反則負けになるので注意が必要です！ 先生がその過程を知らないというのはよくあることだが、試験を一刻も早く再開するために、男は黙ってうなづいた。 「おっと、ここで、情報が入ってきました。マイク選手はマイケル・ロフォンというようです。」 「まさかそのままの名前とは」 どこからともなく、合唱隊が出てきて、歌いだす。 「マイクはね、マイクロフォンっていうんだ、ほんとはね。だけどちっさいから、じぶんのこと、マイクっていうんだね。かわいいね、マイク♪（繰り返し）」 「応援歌ですかね～。」　 「あっと、ここで、マイク選手が天を仰ぎ始めた！」 「これはいけませんね、集中できていません。」 実況の２人は、マイクの悪い癖だなんだと、言い立てる。 そのとき、先生が、のっしと立ち上がる。 「マイク！　いけ！　そこだ！　マイク！　先生は、応援しているぞ！　一緒に、２年生に進級しような！！　あ～あ～～♪　マイク～～♪　マイク～～♪」 などと、先生は歌いだす！　合唱隊との不協和音が会場に響き渡るなか、マイクは問題を解き続けていく！ そのとき、目の前をペットボトルが水平に横切っていく。それをすかさずキャッチするマイク。 そして、キャップを取ると、ペットボトルの水を飲み始める。 「ここでエクストラチャレンジ！　給水です！」 「５００ｍL、一本勝負、ということですね。いい飲みっぷりです。」 「トイレは大丈夫でしょうか？」 「後半の膀胱との戦いにも注目したいところです。」 「それは倫理的に大丈夫なのでしょうか？」 「おっと、飲み終わったようですが・・・なにやら様子がおかしいです。」 「こちらをじっと見ていますね～～。何か言いたげです。」 「ただいまマイクのテスト中です！」　マイクは叫んだ。